Professores de matemática do 6º ao 9º ano as redes públicas de educação podem se inscrever até domingo (17) na terceira edição da Olimpíada de Professores de Matemática do Brasil (OPMBr) – Edição Anos Finais do Ensino Fundamental.
O objetivo da competição é valorizar o trabalho desses profissionais da área da educação e suas práticas pedagógicas inovadoras para o ensino da matemática
A inscrição é gratuita e pode ser realizada através do site oficial da olimpíada.
Para participar os professores devem conferir se a rede pública de ensino onde atuam aderiu ao Compromisso Nacional Toda Matemática (CNTM) firmado com o Ministério da Educação (MEC).
Todos os educadores da matéria que quiseram se inscrever na competição devem estar em atividade de docência em sala de aula. O contrato de trabalho pode ser temporário ou efetivo com a secretaria de educação local.
Os professores que estiverem vínculo com mais de escola devem optar por representar apenas uma instituição de ensino.
Mais informações no Guia do Participante
Fases
A Olimpíada de Professores de Matemática é estruturada em três fases, sendo as duas primeiras classificatórias e eliminatórias e a terceira apenas classificatória:
- Fase I: dois testes com questões de matemática e didática, entre 11 de junho e 23 de agosto;
- Fase II: envio de um vídeo de até 10 minutos com proposta pedagógica, de 1 a 8 de setembro;
- Fase III: avaliação por meio de portfólio e entrevista, entre 26 de outubro a 10 de novembro.
A premiação está agendada para 7 de dezembro.
3ª OPMBr
A Olímpiada de Professores faz parte do eixo de reconhecimento e compartilhamento de boas práticas e de formação profissional do compromisso nacional toda matemática (CNTM), estabelecido em 2025 (decreto 12.641/2025),.
Além de reconhecer e valorizar o trabalho de professores de matemática, o evento também deve contribuir para o fortalecimento da aprendizagem da matemática na educação básica pelos estudantes.
O MEC entende que a identificação e divulgação de boas práticas do ensino de matemática no Brasil têm efeitos inovadores no ambiente escolar e na sociedade.
